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1.選出沒有歧義的句子（  ）。

A.沒有人相信他

B.我和小王已經(jīng)商量好了，下了課去打球

C.最后出席會議的教授的弟子作了精彩的發(fā)言

D.我們需要相信自己的人

2.①以上敘述了西周乃至春秋時代之學校概況，其次要談到孔子以下及于戰(zhàn)國，其間約有三百年時期。  

  ②亦可謂教育乃自學校中解放而歸人于私家友朋集合之時期。

  ③此一時期，在教育上乃有一特殊情況，亦可謂乃是一有教育而無學校之時期。

  ④于是學校與教育，遂逐漸歸人到平民社會中去。

  ⑤因周室東遷，中央政府早不為社會民眾所重視，列國間卿大夫漸漸有不悅學之現(xiàn)象，地方學校亦逐步廢了。

  ⑥孔子崛興，以一平民，而把以前相傳的貴族教育開始轉移到平民社會中來，開出此下平民講學之風。

    以上句子排列最合理的是(    )。

A.①③②⑤④⑥

B.⑥①③②⑤④

C.①②③④⑤⑥

D.②③①⑤④⑥

3.下列各句中沒有歧義的一句為（    ）。

A.她覺得天地是那么廣闊，心里是那么豁朗。

B.參加這次募捐活動的有我校教職工將近八百多人。

C.員工對于保管員揭發(fā)公司營銷部謀私利的問題，普遍感到非常氣憤。

D.伊拉克游擊隊對美軍的進攻是早有準備的。

4.①這個名字的意思是，它的作用是把“多酚”進行氧化

②不過多酚自己不穩(wěn)定，一旦跟空氣接觸，多酚氧化酶就可以讓空氣中的氧氣把多酚氧化，然后連接成為黑褐色的色素

③自然界的酶有很多種，每種具有各自特定的作用

④蘋果、梨、土豆等蔬菜水果，切開后很快會變色，就是這個反應的結果

⑤在食品中，我們經(jīng)常遇到“多酚氧化酶”

⑧多酚是植物中廣泛存在的物質，通常具有抗氧化性

將以上6個句子重新排列語序正確的是（  ）。

A.②①⑤③④⑥

B.③⑤①⑧②④

C.②⑤①⑥④③

D.③①⑥②④⑤

5.下列句子中沒有歧義的一項是（  ）。

A.他倆拿著一本書在看

B.居民很少發(fā)現(xiàn)賭博

C.小張到處傳播小道消息

D.小李埋怨自己不應該

答案與解析

1.答案: A

解析:

本題考查辨析歧義的能力。

A項語句表達通順，句意明確，沒有歧義。B項的歧義之處在“我和小王已經(jīng)商量好了某事，然后才去打球”，還是“我和小王商量好了去打球這件事”；C項“最后出席會議的教授的弟子”有歧義，“最后”可以修飾教授，也可以修飾弟子；D項“相信自己的人”有歧義，可以理解為”我們需要一個自信的人“，還可以理解為”我們應該相信和自己同一立場的人“。

故正確答案為A。

2.答案: A

解析:

本題屬于語句排序題。根據(jù)首句排列的情況，②“亦可謂”即“也就是說”不適合做發(fā)語詞，排除D。結合①和⑥的語意關系，可知⑥應位于①之后，排除B。所以首句為①，根據(jù)①中的結尾句“其間約有三百年時期”以及③“此一時期”，可知①后面應是③。故答案為A。

3.答案: A

解析:

本題屬于歧義句辨析，需要尋找歧義句，四個選項中只有A選項句意明確，無歧義。故本題選項A選項。

4.答案: B

解析: 觀察選項，比較②③句，②句中有轉折詞“不過”，顯然不適合做首句，排除A、C兩項。再看①和⑤，①句中“這個名字”指代的是⑤句中的“多酚氧化酶”，所以句⑤在前，句①在后。因此選B。

5.答案: C

解析:

此題為歧義辨析題。A選項存在歧義，可理解為他倆共看一本書，也可理解為他倆一人看一本書；B選項存在歧義，可理解為很少發(fā)現(xiàn)居民賭博，也可理解為居民很少發(fā)現(xiàn)別人賭博；D選項歧義，可理解為小李自責、埋怨自己，也可理解為小李不應該埋怨自己。C項表述沒有歧義，故正確答案為C。