1.詆毀商譽行為是指經(jīng)營者通過捏造、散布虛假事實等不正當(dāng)手段,損害競爭對手的商業(yè)信譽和商品聲譽,削弱對手競爭能力的行為。
根據(jù)上述定義,下列選項中不屬于詆毀商譽行為構(gòu)成要件的是( )。
A.散布具有故意詆毀性質(zhì)的言論
B.競爭對手受到了削弱
C.客體是同業(yè)競爭者的商業(yè)信譽和商品聲譽
D.經(jīng)營者采用了捏造、散布虛假事實的手段
2.炒作是指為了擴大人或事物的影響而通過媒體做反復(fù)的宣傳,使其能夠在最短的時間內(nèi),以最佳的創(chuàng)意和最低的成本,實現(xiàn)最大化的傳播效應(yīng),其行為本身與道德無關(guān)。
根據(jù)上述定義,下列各項不屬于炒作行為的是( )。
A.某網(wǎng)游公司為擴大游戲的知名度,成功策劃了“賈君鵬喊你回家吃飯”的案例
B.某官員的妻子在得知丈夫偷偷包二奶的事后非常氣憤,在網(wǎng)上發(fā)表了一篇名為“揭露當(dāng)代陳世美的丑惡嘴臉”的帖子,引發(fā)了眾多網(wǎng)友的關(guān)注
C.在公司效益下滑的時期,經(jīng)理鼓勵員工參與當(dāng)?shù)仉娨暸_的選秀節(jié)目,并借機為公司做宣傳
D.看到芙蓉姐姐成為網(wǎng)絡(luò)紅人,鳳姐非常羨慕,在某電視節(jié)目中揚言“芙蓉姐姐算什么,我一定要超過她
3.光合作用是指綠色植物的葉綠素在陽光照射下把水和二氧化碳合成有機物質(zhì)并排出氧氣的過程。
根據(jù)以上定義,下列與光合作用無關(guān)的是( )。
A.一顆種子長成參天大樹
B.仙人掌在干燥的環(huán)境中生長
C.細(xì)菌分解植物殘葉
D.農(nóng)家玉米的成長
4.強制性社會控制是指社會管理系統(tǒng)運用強制性手段建立和維持社會秩序的過程。
根據(jù)以上定義,下列不屬于強制性社會控制的是( )。
A.某工廠依據(jù)廠規(guī)對違反紀(jì)律的趙某作出處罰
B.法院依法判處犯罪嫌疑人李某三年有期徒刑
C.政府大力倡導(dǎo)向見義勇為的孫某學(xué)習(xí)
D.學(xué)校對考試作弊的學(xué)生張某給予警告處分
5.抱負(fù)水平是指一種想將自己的工作做到某種質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的心理需求。個體從事某一實際工作之前,其內(nèi)心會預(yù)先估計所能達(dá)到的成就目標(biāo),然后竭盡全力向此目標(biāo)努力,假如工作的質(zhì)與量都達(dá)到或超過了自己預(yù)定的標(biāo)準(zhǔn),便會有一種成功感,否則就有失敗感、挫折感。
根據(jù)上述定義,下列各種心理中符合抱負(fù)水平的是( )。
A.部分建筑商無視國家的法紀(jì),在建筑工程中偷工減料
B.在張老師的精心培育下,試驗田里的稻苗結(jié)出了飽滿的稻穗
C.老趙年輕時曾放棄國外的優(yōu)越條件,回到祖國
D.小王每天都按照工作計劃表的要求及時完成自己的工作,從不拖沓
【參考答案及解析】
1.答案: A
解析:
>第一步:抓住定義中關(guān)鍵詞
>定義的關(guān)鍵詞有“捏造、散布虛假事實等不正當(dāng)手段>”、“損害競爭對手的商業(yè)信譽和商品聲譽>”、“削弱對手競爭能力>”。
第二步:逐一判斷選項
B項與“削弱對手競爭能力”相符,C項與“損害競爭對手的商業(yè)信譽和商品聲譽”相符,D項與“捏造、散布虛假事實等不正當(dāng)手段”相符。A項只是散布虛假事實等不正當(dāng)手段中的一項,而不能替代“經(jīng)營者通過捏造、散布虛假事實等不正當(dāng)手段”這一構(gòu)成要件,不屬于詆毀商譽行為構(gòu)成要件。故正確答案為A。
2.答案: B
解析:
炒作的目的是擴大人或事物的影響,而B項并非出于此目的,只是妻子為 了表達(dá)氣憤的情緒,因此不屬于炒作。A項是典型的炒作行為;C項是公司的一種營銷手段,也屬于炒作;D項鳳姐利用芙蓉姐姐的知名度來宣傳自己,也屬于炒作行為。故本題選B。
3.答案: C
解析:
第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞強調(diào)“綠色植物”、“陽光照射”。
第二步:逐一判斷選項
A項的種子長成的參天大樹、B項的“仙人掌”、D項的“玉米”均屬于綠色植物,C項的細(xì)菌分解并非通過陽光照射,不符合定義,故正確答案為C。
4.答案: C
解析:
第一步:抓住定義中關(guān)鍵詞
定義的關(guān)鍵詞有“>運用強制性手段”。
第二步:逐一判斷選項
A項“>對違反紀(jì)律的趙某作出處罰”、B項“>判處犯罪嫌疑人>李某三年>有期徒刑”、D項“>對考試作弊的學(xué)生張某給予警告處分>”均符合定義中“>運用強制性手段”,滿足定義要求。而C項“>倡導(dǎo)向見義勇為的孫某學(xué)習(xí)”不屬于“>運用強制性手段”。因此答案為C。
5.答案: B
解析:
第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞
抱負(fù)水平強調(diào)努力想要達(dá)成或超過自己在“從事實際工作前”“預(yù)先估計的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”的心理需求。
第二步:逐一判斷選項
A中“偷工減料”根本不是想要“做到某種質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”,A錯誤。B中張老師的“預(yù)定目標(biāo)”是使“試驗田里的稻苗結(jié)出飽滿的稻穗”,他為之努力最終也達(dá)到了這個目標(biāo),這屬于抱負(fù)水平,B正確。C中并沒有指明“從事某一實際工作”,C錯誤。D中“小王按照工作計劃表的要求及時完成工作”并非小王“自己預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)”,D錯誤。故正確答案為B。
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